高中思想政治课堂练习优化设计与实施

对于高中各学科课堂教学而言,课堂练习是必不可少的重要活动环节,由于课堂练习很好地融合了学生的“学中做”和“做中学”,对于夯基提升,提高学生学科素养,激发学生学习兴趣等诸多方面极赋价值。然而,高中思想政治课堂教学实践中,大部分课堂练习模式比较单一,有些甚至僵化,造成课堂练习效能低,学科核心素养形成受阻。