如何在初中道德与法治教学中培养学生的思维能力

在初中阶段中,道德与法治教学内容规范了学生行为,着重带动学生养成思维能力,树立独立精神,对学生后续的人格发展起到了引导作用。本文主要围绕着道德与法治教学来展开,基于初中教学阶段,探究培养学生思维能力的必要作用,深入分析有利于提升学生思维能力的方式,应有多样化的教学方式,激发初中生的思维潜力,提升教学质量。