新教材背景下高一历史渗透生涯教育的教学策略

历史学科致力于培养学生的各种素养正好与生涯教育的目标相一致,因此在高中历史教学中教师可以渗透生涯教育,促进历史学科核心素养的落地。本文通过借鉴各学科教学中渗透生涯教育的相关研究以及各省市一线教师已进行的实践,探寻在历史教学中渗透生涯教育可采取的策略,依据所提出的策略,以《中外史纲要上》所涉及的重要人物为内容,进行教学案例设计和教学设计,并进行教学实践和反思,进一步提出改进建议。