技工院校学生职业技能等级过程化认定模式探讨

在十四五期间,我国深入实施“技能中国行动”,从目前的职业技能发展情况来看,着力提升人才的职业技能是当前社会建设中非常重要的工作内容之一。技工院校是培养技能人才的重要场所,因此在职工院校中推广职业技能等级过程化认定对于人才培养工作有着至关重要的意义。在本文的研究中,从目前技工院校人才培养的现状入手,阐述了学生职业技能等级过程化认定模式的意义,并对学生职业技能等级过程化认定模式展开探索。