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浅谈主题情境设计在高中地理教学中的应用
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摘要
新课标对高中地理的学科核心素养培育提出了全新要求,要求学生能对学科的人文地理与自然地理部分做好综合掌握,并掌握应用地理知识分析实际问题的思维模式与具体方法。为此高中地理教师应革新以往的教学观念,将碎片化的地理知识进行整合,应用主题情景设计的教学手段,支持学生围绕情境进行综合且深入地思考,以达到强化学科整体教学效果的目的。
作者
巫鸿霞
机构地区
广西南宁市宾阳县高级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期83-86,共4页
关键词
高中地理
核心素养
主题情景设计
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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