浅谈大学体育“双课堂”教学模式理论与实践

高等院校是培养高素质人才的摇篮,在新的时代背景下,提升大学体育教学工作质量、优化体育教学效果,成为高等院校体育教师必须要为之努力的目标。本文就根据实际工作经验,在简单介绍大学体育“双课堂”教学模式的基础上,以某高等院校大学体育教学实验调查为切入点,对大学体育“双课堂”教学模式的实践应用措施进行深入研究。