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小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径研究
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摘要
随着新课改及素质教育的进程加快,传统音乐教学模式已经无法满足现阶段音乐教学发展的需求,这就需要教师们创新教学理念,重视在教学过程中培养学生们的音乐核心素养。目前在小学生核心素养培养过程中还存在着诸多的不足,本文将基于小学音乐教学过程中音乐核心素养培养存在的问题和原因进行分析,总结相应的改进途径,以期为提高学生音乐核心素养的培养效果提供参考。
作者
张梦姿
机构地区
石家庄市八一小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期40-43,共4页
关键词
小学音乐
核心素养
培养途径
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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