摘要
校村合作是在乡村振兴背景下形成的一条集乡村文化传承、乡村人才培养和高校教学实践为一体的高校与乡村协同发展的创新型路径。在这条路径上,重庆三峡学院环境设计专业积极响应设计赋能乡村的号召,不断去探索和改革专业课程体系,尤其是在毕业设计的课程当中。依托校村合作的优势,我校环境设计专业提出了毕业设计课程体系的新定位、新资源、新目标,并围绕这些新特点,展开了校村合作背景下的毕业设计教学工作,即多元化的乡村设计选题、在地化的田野调研、线上线下相结合的混合式辅导、多样化的成果展示。通过以乡村生产、乡村生活、乡村生态为切入点的毕业设计课程,不仅让学生关注了乡村振兴、了解了地方政策,并且学会了综合运用环境设计的知识去挖掘新时代的乡村人居环境建设模式,最终建立起学生的社会责任感。
