摘要
语文是学生学习其他学科的基础,也是提高学生基本知识、技能与情感态度、价值观等方面综合素养的重要途径,在整个教学过程中占据着不可替代的地位。初中阶段作为培养学生全面发展、形成个性和健全人格思想等方面必不可少且重要的时期。而在这一关键期在初中语文教学中渗透核心素养教育,不仅能让教师有效地引导、挖掘教材内容蕴含其中深意所在,提高课堂效率,同时也能够帮助学生形成正确合理的价值观,促进学生的全面发展。基于此,本文主要就如何在初中语文教学中渗透学生核心素养教育开展研究与分析活动,并提出一些建议性意见来提高初中语文教育教学质量和水平,使语文教学达到最佳效果和最大效用,从而提高学生的语文综合素养。
