摘要
随着社会经济的高速发展,人们的生活节奏以及消费水平也发生了翻天覆地的变化。父性教育作为整个家庭教育中的重要环节,对孩子的身心健康发展有着举足轻重的作用,但就现目前而言,父性教育的缺失已然是社会中的普遍现象。本文以儿童早期父性教育缺位为出发点,探讨父性教育缺失对于儿童早年时期的影响,并对父性教育缺失的原因进行分析,探索新形势下父性教育对于幼儿正面影响的策略。
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“学龄前儿童父亲教育缺失对儿童成长影响的研究”(课题立项号:GS[2021]GHB1420)。