教育数字化战略下仪器分析教学改革的探索

信息技术的高速发展迎来了“互联网 +”时代,仪器分析是化学、食品、环境等专业的基础类课程,必须紧跟时代潮流实施教育数字化战略。本文分析了目前仪器分析教学中存在的一些普遍问题,并提出了教育数字化战略下仪器分析教学改革的思路。从理论课程到实验课程,从线上教学到线下教学,从教学方式再到评价体系都提出了一些针对性建议,以期为提高仪器分析教学质量、完善课程体系建设和培养综合型应用型人才贡献力量。