谈新课程理念下初中物理教学创新能力的培养

物理思维能力的有效性培养,是新一轮物理课程教学改革下教育部门提出的新要求,为此在课堂教学工作开展过程中,教师除了要贯彻“生本”理念外,同时也需采取多样化的教育教学模式,在有效激发学生学习兴趣的同时,来确保高质量教学目标的达成。物理作为一门研究性学科,为全面提高初中物理教学创新能力,本文立足初中物理课程,就有效性教学对策展开深入探讨,以便于在确保优质教育教学工作规范化开展的同时,促进教育事业的良性发展。