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关于核心素养背景下小学语文深度学习的实践探究
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摘要
在小学语文教学中,核心素养视域下的深度学习是一种全新的教学模式,这种教学模式的核心就是“以学生为中心”。在这一模式下,教师要改变传统的教学方式,让学生参与到课堂教学中来,从而培养学生的语文核心素养。这一模式要求教师要从传统的单向输出转变为双向互动,这也是推动小学语文深度学习有效开展的关键。本文首先简要分析核心素养视域下进行小学语文深度学习的意义以及核心素养视域下小学语文深度学习的特点,随后详细阐述核心素养视域下提升小学语文深度学习的策略,以供相关人士交流参考。
作者
李海清
机构地区
广州市黄埔区东荟花园小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期119-122,共4页
关键词
核心素养
小学语文
深度学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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