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智慧教育时代职业教育教师信息化教学能力发展途径分析

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摘要 在社会发展的推动下,人们已进入智慧教育时代。职业教育教师应响应时代号召,积极提升自身信息化教学能力,为社会培养更多高素质人才。而现阶段部分职业教育教师没能转变陈旧的教学观念,在运用信息技术开展教学方面意识淡薄,且普遍缺乏创新意识,影响职业教育质量的进一步提升。基于此,本文将探讨发展职业教育教师信息化教学能力的必要性,并针对当前存在的问题提出具体的解决措施,以推动职业教育教师实现快速成长。
作者 徐畅
基金 山东省教育科学研究课题,课题名称:《教师专业化发展视角下高职院校教师分类评价体系的研究与实践》,课题编号:2020JXY048课题来源:山东省教育科学研究课题。
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