儿童斜视矫正围手术期个性化心理护理的效果

系统分析个性化心理护理在儿童斜视矫正围手术期中的临床效果。方法 将本院2022年3月~2022年8月期间治疗的118例儿童斜视矫正患儿作为研究对象,按照“护理方式的不同”可将患儿分为对照组(n=59),观察组(n=59),对照组患者行常规护理,观察组在围手术期行个性化心理护理模式,系统分析两组的负面焦虑状态(m-YPAS)评分、术后遵医行为、疼痛程度(Wong-Baker)镇静程度(RASS)评分与合作程度(ICC)评分。结果 护理前,与对照组相比,观察组患者的m-YPAS量表评分、Wong-Baker量表评分、RASS量表评分、ICC量表评分未见统计学意义,P>0.05;护理后观察组相较于对照组患者的m-YPAS评分、Wong-Baker评分、RASS评分、ICC评分明显低,P<0.05;护理后观察组相较于对照组术后遵医行为有所提升,P<0.05。结论 儿童斜视矫正围手术期行个性化心理护理可显著提升术后遵医行为,改善负面焦虑状态、疼痛程度、镇静程度与合作程度,建议临床积极学习、推广。