基于红色校史的大学生爱国爱校情怀培养路径研究——以上海大学为例

文化育人是高校三全育人体系中的重要内容,而校史凝结着大学的物质文化与精神文化,是高校校园文化建设的重要组成。文章论述了红色校史文化资源的时代价值,分析了上海大学开展红色校史文化教育的实践,以及红色校史文化教育面临的现实问题,提出第三课堂下红色校史文化融入大学生思政教育的路径。