摘要
探讨研究脊柱结核手术患者采用知信行健康教育模式对患者进行护理干预对其健康观念以及健康行为形成的影响作用展开积极分析。方法 从我院2021年1月-2022年期间住院部脊柱外科抽取94例脊柱结核手术患者,所有患者为自愿参与研究并取得患者同意公布其相关研究数据。我院按照红黄抽签形式进行分组,根据脊柱结核手术患者抽签结果为黄色的47例患者组为对照组,抽签结果为红色的47例患者设置为观察组。对照组常规护理,观察组对患者进行知识、信念、行为健康教育模式护理干预,即增加患者对自身疾病的知晓掌握程度,增强患者以及家属治疗的信心,同时采用护理操作对患者进行干预,并不断改进护理措施。通过对以上两组脊柱结核手术患者不同护理模式的治疗依从性、护理满意度以及日常生活活动能力进行定期记录并且严格按照相关研究标准以及具体操作进行对比,分析两组脊柱结核手术患者实施不同措施后的结局差异性。结果 接受护理前均对相关研究指标进行评估分析,后续研究有对比意义(p>0.05)。观察组接受知信行健康教育模式护理干预后,患者的治疗依从性有所上升,并且对护理工作的满意度有明显提高,同时对其干预后,患者的生活活动能力评分有大幅度的上涨,两组脊柱结核手术患者护理后的临床效果有显著差异(p<0.05)。结论 在脊柱结核手术患者的治疗中,能够取得较为理想的效果,但疾病容易出现复发或是久治不愈的特征,患者需要长期进行药物治疗以及护理,容易出现负性情绪,并回避相关治疗。知信行健康教育模式的应用可以提高患者的治疗依从性,达到提高治疗的目的,患者度护理工作的满意度也随之上升,可促进患者日常生活活动能力,督促患者有积极的健康理念以及健康行为,促进疾病康复进程,值得在脊柱结核手术患者护理中应用。
