千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——广河县三甲集中学两次线上教学对比与反思

我校作为西北偏远民族地区农村中学,在新冠肺炎疫情影响下,先后经历了形态各异、过程迥异的两次线上教学。通过这两次线上教学,我校实现了线上教学这一新的教学形态跨越式突破,在具体实践取得一定成效基础上,理解了线上教学的内涵。本文通过对两次线上教学过程性描述,对比其差异,归纳其共性,分析其成因,最终结合校本实际提出了针对性建议。