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小学英语语音教学现状及应对措施
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摘要
语音是语言学习的重要内容,也是学生听说读写能力提升的重要手段之一。在小学英语教学中语音是一项重要的教学任务,需要教师采取合理的方法让学生掌握字母发音,学会单词拼写,把握句子语调,为自身英语学习夯实基础。基于此,文章以小学英语语音教学为研究对象,在深入了解现状的同时,探寻了解决的对策,皆在改变当下小学语音教学不足的现状,在提升语音教学效果的同时,为学生英语水平的提升夯实基础。
作者
王倩
机构地区
贵州省册亨县坡妹镇中心小学
出处
《爱人》
2022年第10期139-141,共3页
关键词
小学英语
语音教学
现状与措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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