中职思政课提高学生参与度的教学策略

自开设之初,思政课就承担着育人使命,应该切实关注学生本身的道德情操,逐步丰富学生的精神财富,使其通过思政学习积累丰富的精神财富,从而切实改善学生本身的品格发育状态,让学生自觉传承人性美、精神文明。为此,中职思政教师便要想办法提升学生的课堂参与度。鉴于思政课的重要性,本文将从课堂导入、课中探索、课尾总结三个环节来分析中职思政教师如何才能逐步提升学生的课堂参与度。