网络教学中德育及美育渗透的积极作用

在新时代、新环境下要求学生应当具备德、智、体、美、劳综合发展的能力,最终全面提升学生的专业素养。其中德育及美育教育工作作为学生理论知识联系实践活动的必要手段,在教书育人的过程中所占据的地位越来越重要。因此,在现行的小学数学网络教学过程中,应当强化对学生的德育及美育教育工作,促使学生逐渐养成德育及美育全面发展的良好生活习惯,不断提升自身的德育及美育思维意识。但是,由于多种网络教学因素的交叉影响,在小学数学网络教学阶段,关于德育及美育网络教学课程的开展状况并不太乐观。应当对小学数学阶段的德育及美育网络教学过程中存在的相关问题展开深入研究并分析,提出一些针对性较强的对策。