浅谈核心素养背景下初中数学学科素养的培养与策略

数学是初中教育体系中一门很重要的学科,学生通过对数学知识的学习,不仅能够掌握一些解决实际问题的方法,还能逐步形成良好的理性的思维模式,这不管是对学生之后的学习还是发展都有着积极的意义。在我国教育体制不断改革的今天,传统的教育模式和教学理念已经无法适应发展,因此,教师必须做出一定的改变,对传统的教育教学模式进行优化和创新。通过对核心素养理念的分析发展,基于核心素养理念构建初中数学教学课堂能够令学生更清晰、更深入地理解和掌握数学知识,促使学生形成良好的逻辑思维,提高学生的数学学习效率及学习质量。因此,初中数学教师应当积极行动起来,基于数学学科的特点与学生的发展规律,将核心素养理念融入课堂教学,使学生具备关键的能力,以此满足学生终身发展与社会发展的需要。