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信息技术在智障儿童绘本教学中的有效应用
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摘要
绘本教学能够为智力障碍儿童提供更为生动活泼的学习材料与方式,对于激发他们的阅读兴趣、补偿其认知缺陷以及促使其语言发展等具有重要的意义。随着数字化时代的到来,信息技术在教育领域的应用逐渐受到关注。结合新时代的特色对绘本及其教学进行设计,有利于创新绘本的表现形式,提升智障儿童阅读教学的效果。
作者
黄良茜
程茜
文茜
机构地区
西南大学教育学部
出处
《爱人》
2022年第11期226-228,共3页
关键词
信息技术
智障儿童
绘本教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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