职业院校音乐鉴赏课改革策略探索

伴随着时代的发展,职业院校毕业生的就业形势越来越严峻,而社会对职业院校院校毕业生的整体质量与专业能力的需求也越来越大。为此,职业院校教育既要重视学生的人文素质,也要重视学生的艺术素质,而“音乐鉴赏”就是这一类最有代表意义的专业课。随著社会的发展与进步,以及对学生创造力的需求,《音乐欣赏》课程中所涉及到的一些现实问题,已逐渐与时代脱节,并呈现出一些亟待解决的问题。在这一背景下,笔者重点探讨了职业院校音乐鉴赏课的教学方法。