小学数学中促进学生深度学习的策略

小学数学包含众多的知识,既需要小学生掌握良好的数学计算能力、逻辑思维能力,同时还需要小学生要将分散的数学知识点进行整合和灵活运用,对此,需要引导小学生深度学习,只有在高效的深度学习之下,才能够实现上述目标。本文以小学数学教学现状为出发点,提出了促进学生深度学习的对策,希望所提出的这些内容,能够让小学生养成深度学习的习惯,同时在高效的深度学习之下,实现数学学习效果的提升。