摘要
高中生物作为理科的重要组成学科,一直是教育改革的重点,期望通过各种措施提高教学效率,在教学方式上实现创新。随着新时代的到来,很多传统教学模式已经落后于国家需求,需要高中生物教学方式与时俱进,重视学生的身心发展,以学情为基础巧用激励策略,激发学生对于生物学科的学习热情。高中阶段是学生学习的黄金时期,正向激励能够提高学生的荣誉感,降低对生物学科的抵触心理,敢于面对学习中的重点、难点,逐渐培养起良好的学习态度。本文首先阐述了正向激励的内涵,通过介绍高中生物教学现状,论述了高中生物课堂上正向激励的重要性,最后从四个方面对高中生物课堂上正向激励对策进行分析。
