摘要
伴随着新课程教育改革的不断深化,学生学习主动性的培养在学生成长各个阶段的重要性愈发显著。学习主动性作为使学生能更好的适应社会、融入社会的基础要求,和关键能力,对于促进学生综合素质全面发展起着十分重要的作用。因此,在中职音乐课课程的教学过程中,也应推动多样化教学方式,通过音乐知识与实践相结合的教学方法,对学生的音乐审美感进行培养,有针对性的找到符合当前阶段学生的教育方式和音乐知识需求,以此来充分培养学生的学习主动性,从而进一步促进学生的综合素质全面发展。本文针对于“中职音乐教学中学生学习主动性的培养”,展开论述,仅供参考。
