新工科背景下电气专业核心课程一体化教学研究

在新工科背景下,电气专业的核心课程一体化教学是实现高素质人才培养的重要途径。电气专业作为一个重要的工程领域,在未来的发展中将扮演着越来越重要的角色。因此,为了培养更多的电气工程人才,需要对电气专业核心课程进行整合和优化。本文旨在探讨如何在新工科背景下,实现电气专业核心课程的一体化教学,以期为电气专业教学改革提供有益的思路和方法。