高中历史课堂教学实践中的人文精神培养策略

高中历史学科中,着重分析讲解各历史遗留精神文化内容,历史这种人文类 学科,为人文精神的重要知识教育载体,更关注挖掘人类价值精神表现。因而在高中历史课堂教学实践中,应注重培养学生的人文精神,让他们对人类历史遗留精神及相关文化现象引起高度重视,全面深入学习历史课程内容,养成正确的人生观、世界观、价值观,逐步塑造理想人格。文章主要结合高中历史课程教学现状,就如何合理地在高中历史课堂实践中培养学生的人文精神提出相关建议。