“三全育人”视角下四川高校非遗育人路径研究

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,见证了中华文明绵延传承。高等学校是保护和传承非物质文化遗产的重要渠道,应该肩负起弘扬优秀传统文化教育的重任,对于坚定文化自信,社会主义文化强国建设具有重要意义。本文将四川高校和大学生作为研究对象,进行高校与大学生非遗文化认知与传承的现状与路径调查研究,提出四川省高校非遗育人与大学生非遗文化认识水平提升路径:全员出动,产学协同路径;全过程参与,活态传承路径;全方位发展,多元培养路径。