产教融合下创意思维模块化项目教学构建高职视传课程的改革研究

通过结合政府相关政策、职教发展趋势及设计行业的发展特点,分析高职院校视传专业的教学现状,提出了通过“产教融合”、“项目教学”, 将创新设计思维融入设计类课程,通过企业专家与专业教师的合作教学,以情境化、体验化的方式,结合市场需求,精准定位人群画像,展开以需求为导向的产品设计,以项目化的实践形式贯穿整个教学始终,从而构建模块化、项目化的设计实践类课程。这是一种学校和企业间人才培养交互合作,多元化共建的特色实践教学方式。文章以此为据点,论述了其在艺术设计专业课程改革的基本思路,旨在促进专业的发展、提高学生的创新应用能力和人才培养质量。