“蔡元培教育思想”——当代青少年社会艺术教育之思

蔡元培先生在1925出版的《美育实施的方法》一书中开宗明义的指出,美育教育可以划分为家庭教育、学校教育和社会教育三个方面。而随着中国经济社会的不断发展,越来越多的人关注到青少年素质教育中的艺术教育,传统的学校艺术教育,类似于音乐、舞蹈、美术的学科教育,已经不能满足当代人艺术生活化,生活艺术化的需求。应运而生了一大批社会艺术教育团体,诸如艺校、兴趣班、培训中心等。社会艺术教育的发展为国家的精神建设和民族的文化素养的提高,起到了一定的推动作用,但是在青少年社会艺术教育中仍然存在着许多的问题,对于艺术教育的理解大部分还停留在为升学而教育的功利化基础上,与蔡元培先生所提出的“美育”理念仍存在有一定的距离,本文试图就社会艺术教育中所存在的现象进行简单的梳理,再结合蔡元培先生的教育思想提出一些个人浅显的理解。