基于校企合作的高职院校会计专业人才培养模式探讨

本文将立足于职业教育改革和素质教育综合要求,对标于高等职业教育特点和高职生群体特性,以会计专业为切入口,以校企合作模式为思维方向,通过文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯,结合笔者个人工作经验和有关研究成果,围绕“基于校企合作的高职院校会计专业人才培养模式探讨”一题撰写,针对当前我国高职会计专业教学在校企合作方面长期存在的各类问题提出系统性的解决策略,希望能够给诸位同仁的工作优化带来一定的灵感和帮助。