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基于用户体验的线上教育设计框架构建

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摘要 在线上教育发展新要求驱动下,本文从用户体验的角度,分析学习者在线学习时与计算机、课程、同学、同学四个方面交互的特点,归纳了影响线上学习体验的要素,提出了基于用户体验的线上教育设计框架,该框架将影响用户体验的关键要素有机融入学习过程、学习结果和个人价值提升三个阶段,旨在提升用户体验,提高学习质量。
作者 张莹
出处 《时代人物》 2023年第8期199-201,共3页 Times Figure
分类号 C [社会学]
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