高职院校日语专业课程思政建设研究

高职院校是我国高等教育的重要组成部分,承担着为党育人、为国育才的光荣使命,同时也承担着为经济发展培养和输送高级技能型人才和应用型人才的重要任务。日语是继英语之后的第二大外语语种,加之日语语种的特殊性特别是日语学习过程中不可避免的民族情节等因素,高职院校日语专业的课程思政建设具有难度但也尤为迫切。在新时代的背景之下,日语专业的课程除了要承担传授知识和技能的重任之外,同时还要发挥出思想引领和导向的作用,帮助学生树立正确的价值观和人生观,培养工匠精神,提高跨文化交流素养的同时引领学生坚定文化自信。因此,高职院校日语专业通过充分挖掘和梳理教学内容中的思想政治教育知识点,对课程的教学目标进行完善、对教学内容进行调整、对教学方法进行更新,通过专业内各课程之间的协同育人有效地实现课程思政建设。