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高中生物学课堂教学中问题情境的有效创设
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摘要
生物学课堂教学中问题情境的有效创设是一种新的教育理念。在这种情况下;传统的教学方法很难适应新型的教育观念。因此;在教学中;教师要把新型的教学方法运用到教学中去。本文通过对高中生物学教学中问题情境的研究;对高中生物课堂问题情境的构建进行了初步的探索;为高中生物课堂教学的实施奠定了坚实的基础。文章仅供参考。
作者
余颖
机构地区
奉新县第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第5期122-125,共4页
关键词
高中生物学
问题情境
创设策略
新课标
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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