《模拟导游》课程中学生讲解能力提升的策略

中国作为世界上的旅游大国,有着极为丰富的旅游资源和庞大的旅游市场,随着国内外旅游人数的快速增长,旅游者对导游员的要求越来越高。有旅游管理专业的职业学校是导游员的制造工厂,但是很多中职生导游词的讲解能力差,很难适应旅游市场对导游的高要求,这对他们的就业与发展有着很大的限制。基于现在职业学校中职生表达能力差的现状,结合学生的思维能力、心理素质以及《模拟导游》这门实践课的课程特点,分析通过《模拟导游》这门课程快速提升学生的导游词讲解能力。