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分层教学在高中化学教学中的应用探究
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摘要
高中阶段学习对于学生较为重要,高中教师需要保证教学效果。由于学生学习情况、家庭背景等有所不同,所以学生存在一定的差异,教师应综合考虑学生实际情况,包括学生学科基础、认知能力、学习方式等。高中化学是高中教学的重要组成部分,如果针对学生采取统一教学模式,那么则会让学生对于化学学习产生片面认识,也会产生不同的认识,这会影响正常教学工作,也会影响学生学习效果。对于此,本文针对分层教学在高中化学教学应用的重要意义进行分析,并且探讨了分层教学在高中化学教学中应用的具体策略,以供相关人员参考。
作者
贺晓云
机构地区
山东省莒县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第5期146-148,共3页
关键词
分层教学
高中化学
化学教学
化学教育
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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