摘要
中华优秀传统文化是中国文化的精髓,是中华民族的血脉和根基。在小学语文教学中,教师要善于挖掘传统文化的教育价值,通过中华优秀传统文化对学生进行文化熏染,让学生不断提升文化素养,培育良好道德观、价值观和优秀品质。基于此,本文展开研究,阐述在小学语文学科中如何运用传统文化的具体教学策略,并在教学中提升学生语文学科素养的有效方法,以供参考。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“传统节日文化在小学语文学科核心素养中渗透的实践研究”(课题编号:GS[2020]GHB1064)的阶段性研究成果。