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立足新课标,推动小学美术课程的有效转变
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摘要
随着时代的进步和科技的发展,小学美术教育必须不断创新和改进,才能满足学生发展的实际需求。新课标的推出为小学美术课程的改革提供了契机,为教师抓住机遇,开展更加优质的教学提供了良好的平台。小学美术教育不再是孤立的艺术活动,它与科技、文化、历史等多个领域相互连接,形成了一个立体的、多元的美术教育体系。如何掌握新课标的教学思路和方法,如何更好地开展美术教育,成为摆在教师面前的重要课题。基于此,本文深入探究了新课标下小学美术课程的转变策略,以期提升小学美术课程教学质量。
作者
王今朝
机构地区
青岛立新小学
出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第11期167-169,共3页
关键词
新课标
小学美术
转变策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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小小说月刊(上半月)
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