摘要
小学语文课程在小学教学阶段是非常重要的一门学科,它对提升小学生的语文综合素养发挥了核心作用,可以较好的培养学生的语言文字能力,也可以辅助学生尽快适应其它各门科目的学习。如今的小学语文课堂,最重视的两个部分就是阅读和习作,阅读是学生学习语文的根基,也是学生进行写作的重要前提,其重要程度由此可见。而且小学生对于语文知识还处于启蒙阶段,这个阶段是小学生写作与阅读能力发展的关键期,所以在小学语文常规课堂中,教师要在教学中培养学生的阅读兴趣,提高学生的习作能力。阅读与习作是相辅相成的,二者缺一不可,良好的阅读能力是写作的基础,而写作水平的提升又能够有效帮助学生进行阅读。如果老师能够在课堂上将阅读教学与习作教学相结合,那么,在提高教学效率的同时,也可以提高学生的综合学科素养。
