全景式数学教育视域下的小学生思维能力培养的实践研究

全景式数学教育模式是当下一种突破性的,更符合数学学科素养培育的教学路径。全景式数学教育在数学课程内容、课程结构、教学方式、学生学习方式等方面作出了完善和突破,通过这样的方式来确保学生数学学习能够更加灵活、多元化的开展,改变学生传统的数学固定思维,使得学生以多角度、全方位的方式认识数学、学习数学和有运用数学。其中,全景式数学在对学生数学思维能力的培养上具有重要优势和作用,本研究在观察记录小学数学课堂全景式教学实践的基础上,探讨全景式数学教学方式对小学生思维能力的培养。