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小学数学计算教学的总结与思考
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摘要
计算教学是小学数学教学的重点,高质量的计算教学可以培养学生的计算能力、思维能力,而这些能力也是每一个小学生未来学习和发展中必须要具备的能力,所以在小学数学教学中教师要重视计算教学的创新,结合学生的个性化差异、创设教学情境、课堂互动等多种方式提高计算教学的质量,使小学生在计算中学习数学知识、在学习数学知识中开展计算,形成良性循环的教学效果,为小学生未来数学知识的学习和发展奠定基础,贯彻落实新课程教育改革提出的教学要求。下面本文将对小学数学教学中计算教学开展的策略进行分析。
作者
刘云
机构地区
贵州省黔西南州晴隆县大厂镇地久学校
出处
《小小说月刊(下半月)》
2022年第12期220-222,共3页
关键词
小学数学
计算教学
总结与思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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