双减政策下农村小学语文教学优化策略的研究

双减政策的提出和落实,进一步强化了优化教学模式、提升教学效率的现实紧迫性。如何在保障教学质量的同时,稳步推进教学规模、学习负担的持续降低,成为当前中小学教育面临的主要问题。文章以农村地区的小学语文教育为论述中心,在明确“双减”在语文教育领域的践行意义、落实原则的前提下,对农村小学语文教学现状展开分析,并就双减政策下如何优化农村小学语文教学,提出几点参考策略。