基于“四层一体”乡土地理研学旅行设计——以“登封市”为例

研学旅行符合时代发展的需求,更契合地理学科的发展目标。依托乡土地理资源开发研学课程,具有可行性、可操作性,符合学生认知,同时具有增强家乡自豪感,民族自信心等优势。本文以“四层一体”理论为基础,结合当地地理资源和实地考察进行科学的设计,培养学生的地理实践能力,深化和整合地理知识,培养地理思维,将基本地理素养的培养落到实处。