高职学前教育专业学生领悟社会支持状况调查研究——以沧州幼儿师范高等专科学校为例

了解高职学前教育专业学生领悟社会支持情况。方法 采用领悟社会支持量表(PSSS)对学前教育专业1086名学生进行调查。结果 高职学前教育专业学生领悟社会支持程度总体较高(60.92±10.99)。不同年级、家庭结构、父母中是否有教师、生源地均存在显著性差异(p<0.05)。结论 高职学前教育专业学生领悟社会支持总体状况较好。高职院校应重点对领悟社会支持程度不高学生加以培养,帮助其构建社会支持网络。