期刊文献+

高中化学教学中逻辑思维培养方法探究

下载PDF
导出
摘要 逻辑思维能力是人大脑的一项最基本能力,它是一种人们对事物进行比较、分析,辨别和推理的能力,可以使人准确而条理清晰地表达自己思想的能力。通俗意义上讲,学习优异的孩子们擅长运用他们的逻辑思维去在学习中反复推理,他们善长分析事物的性质,探索问题的所在。高中化学作为探索事物本源的一门科学,这门学科要求学生有非常强大的逻辑思维能力,从而帮助他们去探求事物的本质,去推理所学知识点对现实生活中遇到问题的意义。随着社会信息化的发展,社会对学生的要求也越来越高,培养学生逻辑思维能力不仅对学生的学习有着重大的意义,也对学生今后的成长有着十分非凡的影响。基于此,本文将具体分析高中化学教学中逻辑思维培养的方法,希望能够帮助老师就高中化学思维逻辑培养方法找到合理的教学方法。
作者 陈丹
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2023年第5期111-113,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部