摘要
在当今时代,ChatGPT的快速发展和广泛应用使我国的教育出现了新变化,同时也带来了伦理风险问题。ChatGPT在教育领域的应用有积极的一方面,比如可以提高学生的实践创造力,可以促进学生学习主动性的提升,能够为学生减负。与此同时,也面临过度依赖人工智能而丧失思考力等伦理问题。文章首先阐明了ChatGPT在教育领域的应用价值,其次分析了ChatGPT在教育领域应用的伦理风险,再次提出了ChatGPT在教育领域的伦理风险应对对策,以探讨该如何在教育领域合乎道德,共建教育人工智能伦理规范,促进教育人工智能理性发展。
