流动儿童性教育的伦理困境及对策分析

我国地域经济发展不平衡导致劳动力流向就业机会更好的地区,而流动人口中的流动儿童随父母来到陌生的城市,家庭、学校、社会等多方面因素导致他们无法接受正确、系统且完整的性教育。社会工作的价值理念与流动儿童自我保护相符合,但在介入过程中面临的多重伦理困境值得我们注意,如何解决困境值得思考。本文旨在为社会工作介入流动儿童性教育提供思路,从而守护流动儿童的安全,为其创造良好的环境。