高职院校辅导员职业认同感提升路径的研究

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,高职院校辅导员职业认同感与其工作满意度之间存在着直接关系,探索一套完整的提升高职院校辅导员职业认同感的体系构建思路和具有实效的做法,从而提升高职院校辅导员的工作满意度和自我效能感,建立一支专业化、职业化的队伍,提升高职院校思想政治工作成效,发挥辅导员在“三全育人”中的重要作用,为国家教育事业发展服务。